大家好,今天来为大家解答《二十四孝图》的24个故事;二十四孝图24个故事有啥这个问题的一些问题点,包括也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~
笔者梳理了下,在二十四个故事中有5个是专门讲“孝父”的。
在今天这个特殊的日子,让我们一起重温这5个感天动地的故事。
董永,相传为东汉时期千乘(今山东高青县北)人,少年丧母,因避兵乱迁居安陆(今属湖北)。其后父亲亡故,董永卖身至一富家为奴,换取丧葬费用。上工路上,于槐荫下遇一女子,自言无家可归,二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎,为董永抵债赎身,返家途中,行至槐荫,女子告诉董永:自己是天帝之女,奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此,槐荫改名为孝感。
黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄香”。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守,魏郡遭受水灾,黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。
杨香,晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻,忽然跑来一只猛虎,把父亲扑倒叼走,杨香手无寸铁,为救父亲,全然不顾自己的安危,急忙跳上前,用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。
庾黔娄,南齐高士,任孱陵县令。赴任不满十天,忽觉心惊流汗,预感家中有事,当即辞官返乡。回到家中,知父亲已病重两日。医生嘱咐说:“要知道病情吉凶,只要尝一尝病人粪便的味道,味苦就好。” 黔娄于是就去尝父亲的粪便,发现味甜,内心十分忧虑,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。几天后父亲死去,黔娄安葬了父亲,并守制三年。
随着时代的变迁,上述故事中的做法虽然已经过时,也不可取,但其中传导的孝道文化和精神是永远不过时的。
孝敬父母,天经地义,晚辈们永远不要弃根忘本!
(壹点号《节日研究》出品,齐鲁晚报-齐鲁壹点记者 翟恒水,参考资料:二十四孝故事。图片来自网络)
别为《二十四孝》张目
作者:宋志坚
去年清明时节,我在老家绍兴新开发的龙华寺景区中,意外地看到了以文配图的“二十四孝”。这可是在鲁迅的故乡啊,我只好感叹“夫复何言”了。
在鲁迅的心目中,将孔子及儒家的孝道推至极端的,当数《二十四孝》。鲁迅的《朝花夕拾》中有《二十四孝图》一文,写的就是作为儒家“孝道”启蒙读物的《二十四孝》在他幼小的心灵中留下的印记。
鲁迅将这本孝子的“教科书”分为三个类型。
一是“可以勉力仿效的”。举的例子,包括“子路负米”、“黄香扇枕”。“陆绩怀桔”也被鲁迅归入这一类。陆绩是三国时期吴县人,六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行拜别,橘子滚落地上,袁术嘲笑说:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩跪答说:“吾母性之所爱,欲归以遗母。”鲁迅说“陆绩怀桔”也并不难,“只要有阔人请我吃饭”,如法炮制,便能使“阔人大佩服,于是孝子就做稳了,也非常省事”。对于“子路负米”“黄香扇枕”和“陆绩怀桔”中的几位,鲁迅虽然说“可以勉力效仿”,却也略有微词。
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二是相当令人生疑的。鲁迅举的例子,是“哭竹生笋”与“卧冰求鲤”。“哭竹生笋”说的是三国时期的江夏人孟宗,只因母亲年老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。时值严冬,没有鲜笋,孟宗无奈,独自跑到竹林子里扶竹哭泣。竟然感动上天,瞬间地裂且长出数茎嫩笋。“卧冰求鲤”说的则是晋代琅琊人王祥,生母早丧,继母不慈。屡在父前进谗,使他失爱于父。后继母患病,欲食生鱼,适逢天寒水冻,王祥解衣卧冰求鱼。“冰忽自解,双鲤跃出,持归供母”。对此二例,鲁迅颇不以为然。他说:
“哭竹生笋”就可疑,怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来,还不过抛脸而已,到“卧冰求鲤”,可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的,严冬中,水面也只结一层薄冰,即使孩子的重量怎样小,躺上去,也一定哗喇一声,冰破落水,鲤鱼还不及游过来。自然,必须不顾性命,这才孝感神明,会有出乎意料之外的奇迹,但那时我还小,实在不明白这些。
三是最使他“不解,甚至于发生反感的”。说的二例,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。对于“老莱娱亲”,鲁迅反感的是装佯做假。对于“郭巨埋儿”,鲁迅反感的是惨无人道。那个玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子,“被抱在他母亲的臂膊上,高高兴兴地笑着;他的父亲却正在掘窟窿,要将他埋掉了”,埋的理由则是“尽孝”,所以鲁迅说:
我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?
普及儒家“孝道”的《二十四孝图》,留给童年鲁迅的就是这样的阴影:
我所看的那些阴间的图画,都是家藏的老书,并非我所专有。我所收得的最先的画图本子,是一位长辈的赠品:《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。
《二十四孝》中的不少孝子,日后都是当了官的,例如,扇枕温衾的黄香,汉安帝时任魏郡(今属河北)太守;哭竹生笋的孟宗,晋时官至司空;卧冰求鲤的王祥,更是从县令做到大司农、再做到司空与太尉。如此之孝,已大有沽名钓誉之嫌,这大概也是《二十四孝图》引起鲁迅极大反感的一个重要原因。
《二十四孝》之孝,与儒学宗师孔子与亚圣孟子的孝道,大有相悖之处。
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”出自《孝经》的这句话,历来被认为是孔子说的,而在《二十四孝图》中,那近乎自虐的“行孝”行为,似乎是一种理所当然的选择。不仅是“卧冰求鲤”,“恣蚊饱血”也属于这一类。“夏夜无帷帐,蚊多不敢挥。恣渠膏血饱,免使入亲帏”,吴猛这位晋代的孝子,剥光自己身上的衣服,赤身坐在父亲床前,任由蚊虫叮咬而不驱赶,使父亲不受蚊子的叮咬,如此这般,以毁伤自己的身体来尽孝,岂不有违孔子的孝道?
“不孝有三,无后为大”,这话是孟子说的,他还以此为舜之不告而娶辩解,说:“舜不告而娶,为无后也,君子以为犹告也。”(《孟子·离娄上》)而在《二十四孝图》中,以牺牲“后代”的做法来行孝,似乎也顺理成章。不仅是“郭巨埋儿”,就是“弃子救侄”,嫌“弃”之不过瘾,还要将儿子捆绑在树上,也同样惨无人道,更不要说“孝道”了。
鲁迅对《二十四孝》的历史流变有所考察,“在较古的书上一查,却还不至于如此虚伪”。他举的例,则是“老莱娱亲”与“弃子救侄”。“弃子救侄,也不过‘弃’而已矣,昏妄人也必须说他将儿子捆在树上,使他追不上来才肯歇手”;而在师觉授《孝子传》中,老莱子并没有“诈跌”,只是“为亲取饮,上堂脚跌,恐伤父母之心,僵仆为婴儿啼”。然而,“后之君子却一定要改得他‘诈’起来,心里才能舒服……正如将‘肉麻当作有趣’一般,以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人。老莱子即是一例,道学先生以为他白璧无瑕时,他却已在孩子的心中死掉了。”儒学的后人,就这样将儒家的孝道,一步一步地推向极端,使他们启蒙的对象心生恐惧厌恶,这大概也是他们所始料不及的。(宋志坚)
别为《二十四孝》张目
去年清明时节,我在老家绍兴新开发的龙华寺景区中,意外地看到了以文配图的“二十四孝”。这可是在鲁迅的故乡啊,我只好感叹“夫复何言”了。
在鲁迅的心目中,将孔子及儒家的孝道推至极端的,当数《二十四孝》。鲁迅的《朝花夕拾》中有《二十四孝图》一文,写的就是作为儒家“孝道”启蒙读物的《二十四孝》在他幼小的心灵中留下的印记。
鲁迅将这本孝子的“教科书”分为三个类型。
一是“可以勉力仿效的”。举的例子,包括“子路负米”、“黄香扇枕”。“陆绩怀桔”也被鲁迅归入这一类。陆绩是三国时期吴县人,六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行拜别,橘子滚落地上,袁术嘲笑说:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩跪答说:“吾母性之所爱,欲归以遗母。”鲁迅说“陆绩怀桔”也并不难,“只要有阔人请我吃饭”,如法炮制,便能使“阔人大佩服,于是孝子就做稳了,也非常省事”。对于“子路负米”“黄香扇枕”和“陆绩怀桔”中的几位,鲁迅虽然说“可以勉力效仿”,却也略有微词。
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二是相当令人生疑的。鲁迅举的例子,是“哭竹生笋”与“卧冰求鲤”。“哭竹生笋”说的是三国时期的江夏人孟宗,只因母亲年老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。时值严冬,没有鲜笋,孟宗无奈,独自跑到竹林子里扶竹哭泣。竟然感动上天,瞬间地裂且长出数茎嫩笋。“卧冰求鲤”说的则是晋代琅琊人王祥,生母早丧,继母不慈。屡在父前进谗,使他失爱于父。后继母患病,欲食生鱼,适逢天寒水冻,王祥解衣卧冰求鱼。“冰忽自解,双鲤跃出,持归供母”。对此二例,鲁迅颇不以为然。他说:
“哭竹生笋”就可疑,怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来,还不过抛脸而已,到“卧冰求鲤”,可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的,严冬中,水面也只结一层薄冰,即使孩子的重量怎样小,躺上去,也一定哗喇一声,冰破落水,鲤鱼还不及游过来。自然,必须不顾性命,这才孝感神明,会有出乎意料之外的奇迹,但那时我还小,实在不明白这些。
三是最使他“不解,甚至于发生反感的”。说的二例,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。对于“老莱娱亲”,鲁迅反感的是装佯做假。对于“郭巨埋儿”,鲁迅反感的是惨无人道。那个玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子,“被抱在他母亲的臂膊上,高高兴兴地笑着;他的父亲却正在掘窟窿,要将他埋掉了”,埋的理由则是“尽孝”,所以鲁迅说:
我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?
普及儒家“孝道”的《二十四孝图》,留给童年鲁迅的就是这样的阴影:
我所看的那些阴间的图画,都是家藏的老书,并非我所专有。我所收得的最先的画图本子,是一位长辈的赠品:《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。
《二十四孝》中的不少孝子,日后都是当了官的,例如,扇枕温衾的黄香,汉安帝时任魏郡(今属河北)太守;哭竹生笋的孟宗,晋时官至司空;卧冰求鲤的王祥,更是从县令做到大司农、再做到司空与太尉。如此之孝,已大有沽名钓誉之嫌,这大概也是《二十四孝图》引起鲁迅极大反感的一个重要原因。
《二十四孝》之孝,与儒学宗师孔子与亚圣孟子的孝道,大有相悖之处。
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”出自《孝经》的这句话,历来被认为是孔子说的,而在《二十四孝图》中,那近乎自虐的“行孝”行为,似乎是一种理所当然的选择。不仅是“卧冰求鲤”,“恣蚊饱血”也属于这一类。“夏夜无帷帐,蚊多不敢挥。恣渠膏血饱,免使入亲帏”,吴猛这位晋代的孝子,剥光自己身上的衣服,赤身坐在父亲床前,任由蚊虫叮咬而不驱赶,使父亲不受蚊子的叮咬,如此这般,以毁伤自己的身体来尽孝,岂不有违孔子的孝道?
“不孝有三,无后为大”,这话是孟子说的,他还以此为舜之不告而娶辩解,说:“舜不告而娶,为无后也,君子以为犹告也。”(《孟子·离娄上》)而在《二十四孝图》中,以牺牲“后代”的做法来行孝,似乎也顺理成章。不仅是“郭巨埋儿”,就是“弃子救侄”,嫌“弃”之不过瘾,还要将儿子捆绑在树上,也同样惨无人道,更不要说“孝道”了。
鲁迅对《二十四孝》的历史流变有所考察,“在较古的书上一查,却还不至于如此虚伪”。他举的例,则是“老莱娱亲”与“弃子救侄”。“弃子救侄,也不过‘弃’而已矣,昏妄人也必须说他将儿子捆在树上,使他追不上来才肯歇手”;而在师觉授《孝子传》中,老莱子并没有“诈跌”,只是“为亲取饮,上堂脚跌,恐伤父母之心,僵仆为婴儿啼”。然而,“后之君子却一定要改得他‘诈’起来,心里才能舒服……正如将‘肉麻当作有趣’一般,以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人。老莱子即是一例,道学先生以为他白璧无瑕时,他却已在孩子的心中死掉了。”儒学的后人,就这样将儒家的孝道,一步一步地推向极端,使他们启蒙的对象心生恐惧厌恶,这大概也是他们所始料不及的。
作者:宋志坚
编辑:周俊超
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用户评论
二十四孝图画了很多关于孝道の故事,都是很感人的,可以让我了解古代中国的传统文化。
有18位网友表示赞同!
从小就看过二十四孝图的故事,那些故事真的都让人印象深刻!
有5位网友表示赞同!
想知道哪位孝子做得最出色啊?
有7位网友表示赞同!
我记得其中一个故事是儿子用自己的身体喂饱父母吧?
有15位网友表示赞同!
希望能详细了解每位孝子的故事原型和背景,这样更能体会他们的情感。
有20位网友表示赞同!
二十四孝图讲道理还挺耐看,这些故事很有教育意义!
有13位网友表示赞同!
学习二十四孝图可以让人在为人处世上更加懂得孝道。
有15位网友表示赞同!
我记得小时候妈妈就经常给我讲二十四孝的故事。
有14位网友表示赞同!
听过很多二十四孝图的故事,真的让我感慨古人的道德观念太高尚了!
有10位网友表示赞同!
应该把二十四孝图的故事编成动画片,这样更容易被年轻人了解吧?
有5位网友表示赞同!
不知道现在还有人写关于二十四孝图的文章吗?我想找点资料学习。
有15位网友表示赞同!
我觉得二十四孝图的故事可以用来教育下一代的人,让他们明白孝顺父母的重要!
有11位网友表示赞同!
希望看到更多基于二十四孝图的影视作品,这样可以更好地传承这些优秀传统文化。
有14位网友表示赞同!
二十四孝图真是中国文化艺术的瑰宝呀!
有11位网友表示赞同!
每次看到二十四孝图,都会想起自己的父母,感觉应该常常去表达对他们的感谢和爱意!
有5位网友表示赞同!
学习二十四孝图的故事可以提升自己的人格修养和道德水平!
有5位网友表示赞同!